Categoría: educación

miércoles, 5 de octubre de 2011

Diez profesores menos en el IES Anselmo Lorenzo

Me ha llegado un correo de un comunicado que enviaron desde la Asamblea de Profesores del IES Anselmo Lorenzo, que voy a reproducir íntegramente a continuación (enviado a sanmartincongafas@gmail.com), y que refleja las circunstancias en las que los alumnos de San Martín van a recibir clase este curso.  Al parecer puede que llegue algún nuevo profesor que cubra alguno de los desdobles y medio de compensatoria.  No obstante, la situación a principios de curso era la siguiente:

SITUACIÓN DEL IES ANSELMO LORENZO (CURSO 2011-2012)

1. Pérdida de profesores: al subir el número de horas de docencia directa de cada profesor de 18 a 20 horas semanales, en torno a 3000 profesores en la Comunidad de Madrid se van al paro. En concreto, en nuestro instituto, a pesar de que solo hemos perdido dos grupos por la creación del nuevo centro concertado en el pueblo, desaparecen:

Dos profesores de Matemáticas, dos profesores de Biología, dos profesores de Historia, un profesor de Compensatoria, un profesor de Lengua Castellana y Literatura, un profesor de Tecnología, medio profesor de Música, medio profesor de Francés y medio profesor de Inglés. A esto se le suma la pérdida de profesores el curso anterior, entre ellos una de las dos orientadoras del centro.

2. Eliminación de cuatro desdobles en Inglés, uno en Matemáticas y otro en Lengua Castellana y Literatura.

3. Dos profesores que imparten asignaturas de las que no son especialistas.

4. Reducción de las horas dedicadas a la Biblioteca.

5. Reducción del tiempo de dedicación al mantenimiento de los medios tecnológicos: aulas de informática, laboratorios, audiovisuales,…

6. Reducción del número de profesores para cubrir las horas de guardia.

7. Aumento del número de alumnos por clase en las materias optativas.

8. Reducción de la atención a alumnos con problemas de aprendizaje y con necesidades educativas especiales.

9. Dificultad para la continuidad de determinados proyectos en el Centro, como Mediación, Tutores individuales,…

También nos gustaría aclarar algunos puntos porque la información que se está dando en los medios de comunicación no es completa:

Tutorías: en cuanto a la Tutoría, los centros podrán decidir si se imparte la hora de Tutoría como tal o se destina a refuerzo de las materias de Lengua y Castellana y Literatura, Matemáticas o Inglés. Se cuestiona con este cambio una labor de vital importancia para el desarrollo educativo y personal del alumno. En nuestro Centro hemos decidido mantener la hora de atención grupal con el profesor-tutor.

¿Qué son las horas de docencia directa (lectivas)? La Consejería se ha dedicado a crear confusión sobre las horas de trabajo de los profesores: solo se habla de las horas de docencia directa, es decir, las horas en las que estamos delante de los alumnos.

Sin embargo, la jornada de trabajo de los profesores es de 37,5 horas semanales y hay MUCHÍSIMAS otras tareas que requieren horas de dedicación, igualmente importantes: preparación de las clases, corrección de exámenes, corrección de trabajos (fichas, redacciones, pequeños trabajos de investigación…), guardias, reuniones de tutores, reuniones de equipos docentes, claustros, juntas de evaluación, coordinaciones con servicios externos, reuniones de departamento, organización de actividades extraescolares, cursos de formación, reuniones con padres…

¿A quién afecta todo esto? A toda la sociedad, principalmente a los alumnos, que serán los más perjudicados. Está en juego la educación de nuestros hijos.

viernes, 30 de septiembre de 2011

Los recortes en la educación pública, a debate

En el pasado Pleno ordinario del miércoles, se debatieron dos mociones presentadas por PSOE e IU, que trataban sobre los recortes de la Comunidad de Madrid en la educación pública para este curso.
Defendiendo la primera moción, intervino la portavoz del PSOE, Ana María Calzado, quién argumentó que «los recortes del gobierno regional han supuesto una disminución en las partidas presupuestarias de un 4,8% en 2011 y una variación del -7% respecto al año 2010«, lo que a su juicio significa «una merma de la capacidad de nuestro sistema educativo«. Además, señalaba la portavoz, «este descenso en la inversión se produce a la vez que aumenta el número de alumnos en el sistema educativo, un 3,2% más en el último curso«.
Continuó su intervención afirmando que «las consecuencias de los recortes significan que en el curso anterior se redujese el número de profesores en 2.500 entre primaria y secundaria, afectando a orientadores, profesores de apoyo,…«. Desde el PSOE aseguran que esto « supone un recorte en la inversión de 110 millones de euros« y que «la ausencia de los profesores repercutirá de manera negativa y decisiva en la formación de nuestros jóvenes«.
Por su parte, Izquierda Unida a través de su portavoz municipal, María Brea, defendió su moción defendiendo al colectivo de profesores y manifestando que «el Partido Popular está de acuerdo con las acusaciones contra los docentes, afirmando que no quieren trabajar«. Además, aseguro qué «como hay fracaso escolar, lo mejor es recortar aprovechando este momento» y terminó afirmando que «la educación no es un negocio, sino una inversión«.
El concejal de educación, Marcos Ocaña, fue quién defendió la postura del PP respecto a este tema. Según su opinión, «han pedido comprensión y esfuerzo a los docentes» para unas medidas que supondrán «un ahorro de 90 millones de € y que se traducen en más becas, más cheques a las familias y más inversiones en los colegios«, citando el programa bilingüe.
Aseguró que en los últimos años «se han reducido 12.000 alumnos en secundaria y se han incrementado 13.000 profesores, y que no se despiden profesores sino que no son renovados«. «A día de hoy se han contratado 800 profesores y la bolsa de empleo sigue viva«. También defendió la no gratuidad de los libros de texto, asegurando que tiene que haber unos máximos y que «para eso están las becas de comedor y de libros«.
Finalizó su intervención afirmando que «los sindicatos se movilizan y proyectan la huelga al resto de educadores, se trata de una huelga política» y que el aumento de dos horas lectivas «no afecta a la calidad de la enseñanza, 25 horas lectivas se pueden llevar sin problemas«.
Desde otra perspectiva, el portavoz de ECOLO, Daniel Cano, comentó su visión como padre comentando que le preocupa que «en la ESO haya 800 alumnos y en bachillerato acaben 16«. Además, defendió a los funcionarios afirmando que «son siempre los que tienen que tragar con lo que sean, con cualquier deterioro«. Finalizó afirmando que «nos debe preocupar la calidad de la enseñanza y tiene que haber una profesionalidad«.
Las mociones no prosperaron, debido a los votos en contra del Partido Popular (9). Por su parte, PSOE (6), IU (1) y ECOLO (1) votaron a favor.

martes, 20 de septiembre de 2011

Movilizaciones en San Martín contra los recortes

Los padres, alumnos y profesores del IES Anselmo Lorenzo se movilizan contra los recortes realizados por la Comunidad de Madrid en la educación pública para el curso 2011/2012. Durante estos días, han organizado diversos actos informativos y reivindicativos en nuestra localidad, para dar a conocer  las medidas de la Consejería de Educación y los efectos que tendrá en la educación, más particularmente en nuestro instituto.

Según una nota enviada por los profesores del centro, «el resultado de estos recortes supone la supresión de 10 profesores respecto al curso anterior, lo que conlleva reducción de desdobles, optativas y atención a alumnos con necesidades educativas especiales, así como la desaparición de las horas dedicadas a alumnos con asignaturas pendientes«.

«También se reducirán o desaparecerán las actividades extraescolares, proyectos (Comenius, Globe, campeonatos escolares…), las tutorías individualizadas, la medicación de conflictos, …» todo ello, afirman, por «falta de horas para su coordinación«.

Además, «las bajas por enfermedad de profesores no serán cubiertas por un profesor espcialista hasta pasdo un periodo de 2 ó 3 semanas. Respecto a las Tutorías, el Centro ha decidido mantenerlas a pesar de que la Consejería de Educación las ofrece como una simple opción«. Desde el AMPA del IES Anselmo Lorenzo han mostrado su apoyo a los profesores y han reclamado un modelo de enseñanza de enseñanza pública de calidad para todos.

 
La semana pasada convocaron una reunión en el aula magna del instituto, a la que acudieron padres y alumnos. También han acudido a las manifestaciones convocadas en Madrid, tanto la del miércoles pasado como la prevista para mañana por la tarde.
Además, han convocado una manifestación mañana a las 12.00 horas que partirá desde el instituto hasta llegar al Ayuntamiento.

domingo, 18 de septiembre de 2011

Despido de profesores en el centro de adultos

Un año después el centro de educación para personas adultas de San Martín de la Vega vuelve a ser noticia. Si el año pasado conocimos que las clases comenzaron a mediados de octubre cuando el calendario escolar marcaba que debían comenzar el 20 de septiembre, este año su situación no ha terminado de empeorar.
El pasado miércoles la Cadena SER Madrid Sur publicó que como consecuencia de los recortes emprendidos por la Comunidad de Madrid en la educación pública, ocho de los profesores interinos que imparten clases en este centro han sido despedidos, ya que su contrato fue expedido el pasado 30 de junio.
Antes de finalizar el pasado curso escolar se intuían problemas a la hora de comenzar este año, así como de realizar los exámenes de recuperación de septiembre. A mediados de mayo, se colocaron por el Centro Cívico carteles en los que se preguntaban «¿Quién te va a examinar en septiembre?». Por entonces sabían que no tendrían profesores para que les examinaran este mes.
Según una de las profesoras afectadas, María José Sardinero, los alumnos han sido examinados sin profesores y dichos exámenes han sido enviados a la dirección territorial de Educación para que fuesen corregidos. No obstante, también se recoge otra versión en la que se afirma que sí ha habido docentes encargados de examinar.
El Centro de Educación para Adultos sirve como lugar para que aquellos que no tienen estudios puedan iniciarlos o reanudarlos y da servicio a municipios de nuestro alrededor, al tratarse de un centro comarcal. Para este curso, se encuentran matriculadas más de 110 personas y en cambio, la Comunidad de Madrid ha despedido a ocho profesores.
El curso comienza mañana, y no parece que vaya a ser uno de los más fáciles tanto para los alumnos como para los profesores.

viernes, 9 de septiembre de 2011

Comienza la «vuelta al cole»

A lo largo de esta semana y de la siguiente, los alumnos madrileños inician el regreso a las aulas de infantil (día 5), primaria (día 12), secundaria (día 14) y adultos (día 19). Y un año más, vuelve a surgir el debate de cuánto les cuesta a las familias la «vuelta al cole«.
Según un estudio realizado por la Federación de Usuarios Consumidores Independientes (FUCI) en el que se han analizado las tarifas de 200 colegios públicos, concertados y privados, la media nacional por hijo alcanza los 796 €, llegando a 1027 € en el caso de la Comunidad de Madrid (que junto a Cataluña y Valencia, son las comunidades más caras al respecto). Esto supone un 2,9% menos que el curso anterior.
El gasto medio en un centro público será de 520 euros, 773 en uno concertado y 1095 en uno privado. En el caso de los colegios privados han disminuido sus tarifas un 7% para evitar la pérdida de alumnos como respuesta a la crisis económica, mientras que los colegios concertados las han congelado y los centros públicos las han aumentado un 1,5%.
Lo que más se ha encarecido ha sido el uniforme y el calzado, esta partida cuesta de media alrededor de 250 € en los centros concertados y privados. Por otra parte, por lo general la matriculación de los alumnos es gratuita tanto en los públicos como en los concertados, salvo en algunas ocasiones en la que en estos últimos suelen cobrar gastos de secretaría o gestión que rondan los 200 €. La matriculación en los centros privados ronda los 248 €.
Los libros de texto, según la etapa educativa en la que se encuentren, experimentan un incremento del 1% (en línea con el IPC) respecto a 2010 y supone un desembolso medio de 192 euros. En cuanto al material escolar restante, supone unos 48 euros en los colegios públicos y 120 euros en los concertados y privados.
Además, el coste de la comida se incrementa respecto al pasado año: 145 euros en un centro privado (casi el doble que en uno público) y 11 euros en un concertado. Por último, el transporte escolar supondrá 85 € en los casos en los que los centros públicos lo establezcan, 120 € en los concertados y 140 € en los privados.
San Martín de la Vega inicia el nuevo curso escolar con una escuela infantil, una casa de niños, cinco colegios públicos, un colegio concertado y un instituto público. El inicio del curso en la educación secundaria parece que estará condicionado a la huelga de profesores prevista para el 14 de septiembre (inicio del curso), en respuesta a los recortes realizados por la Comunidad de Madrid en la educación pública.

jueves, 8 de septiembre de 2011

Cursos de formación para desempleados

El Servicio Regional de Empleo de la Comunidad de Madrid ha organizado durante los meses de septiembre y octubre en nuestro municipio, dos cursos de formación destinados preferentemente a personas en situación de desempleo, que son los siguientes:

Septiembre: Curso de inglés en el ámbito profesional, cartas y conversación.

La formación del curso tendrá una duración de 45 horas lectivas y se realizará en horario de mañana, de 09.00 horas a 14.00 horas. Para su realización, será necesario cumplir alguno de los siguientes requisitos:
  • Poseer una titulación universitaria.
  • Ser estudiante en el último año de carrera.
  • Tener experiencia profesional acreditable en el área.
  • También se requerirá conocimientos medios del idioma (se realizará una prueba de nivel).

Octubre: Curso de gestión de tesorería.

La formación del curso tendrá una duración de 218 horas lectivas y se realizará en horario de mañana, de 09.00 horas a 14.00 horas. Para su realización, será necesario cumplir alguno de los siguientes requisitos:
  • Poseer el título de bachillerato o nivel académico equivalente.
  • Poseer el título de Formación Profesional de Grado Superior.
  • Poseer conocimientos en contabilidad.
  • Tener experiencia profesional acreditable en el área.
Para ambos cursos, se pueden informar en el teléfono del Ayuntamiento (91 894 61 11, extensiones 105-152).

viernes, 4 de febrero de 2011

Los precios del colegio concertado

Tras informarme acerca de cuáles serán los precios del colegio concertado Vegasur (antes llamado Vega del Jarama), paso a publicarlos para su conocimiento e interés todos los referentes al curso 2011/2012.
Como datos comparativos, tras haber preguntado a varios profesores de nuestra localidad, comentar el comedor de un colegio público se paga en ocho plazos a 100 € cada uno, mientras que las comidas sueltas rondan entre los 4,50 o 5 € y que no se paga seguro escolar.

El material escolar a su vez, ronda entre los 6 y 10 €, que únicamente se paga al inicio del curso. Es decir, la diferencia ostenta los 80 € en caso de la educación primaria y los 50 € en caso de la secundaria. A ello habría que sumarle el coste del uniforme (que generalmente suele ser exclusivo) y que el colegio Vegasur cuenta con tienda propia.

domingo, 26 de diciembre de 2010

Ranking de los colegios en San Martín

La Comunidad de Madrid ha vuelto a publicar un año más el ranking de colegios públicos, concertados y privados madrileños, conforme a los resultados de la prueba realizada en sexto de primaria de CDI (Conocimientos y Destrezas Indispensables), realizados a más de 54.000 alumnos.
Un total de 1.243 centros de la región (743 públicos, 101 privados y 399 concertados) participaron en el examen. La nota media ascendió a 6,79. Los centros públicos, con un bien de media, son los que mejoran en mayor medida.
Entre los 100 colegios con mejor nota hay 33 centros públicos (tres menos que el curso pasado), 28 privados (uno menos) y 39 concertados, cuatro más que en la anterior prueba. La calificación media de los públicos es la que más sube; pasa de 5,21 en 2009 a 6,36 este año. Pero sus resultados siguen por detrás de los que obtienen los centros concertados (6,87) y los privados (7,40).
La Consejería de Educación siempre ha defendido que las pruebas de Conocimientos y Destrezas Indispensables, que aplica también a los alumnos de 3º de ESO, sirven para estimular a los centros y mejorar el sistema. Pero parte de la comunidad educativa reclama una prueba ponderada con variables socioeconómicas y piden que los resultados, que el Gobierno regional presenta cada año en la Asamblea de Madrid, no se hagan públicos.

En el caso de los colegios sanmartineros, la mayoría han mejorado conforme a la prueba realizada el año pasado. A excepción del colegio San Marcos, que baja hasta el puesto 993, y de Los Cerros Chicos, que se sitúa en el 1035, los demás aumentan, como es el caso del colegio Clara Campoamor el que se sitúa el primero (272), seguido por el colegio General Izquierdo (350) y Jorge Guillén (395)

Tal y como dije la otra vez, independientemente de los resultados de esta prueba, al conocer la mayoría de los colegios de nuestra localidad, pienso que tenemos la suerte de contar con tan buenos profesional y en general, con un nivel académico envidiable a cualquier colegio de nuestro entorno, gracias a la atención y dedicación de todo el personal educativo.

Fuente: Elpaís.com

viernes, 12 de noviembre de 2010

Primera piedra del colegio concertado

Hoy a las 11 de la mañana, la Presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre junto a la alcaldesa María del Carmen Guijorro, han puesto la primera piedra al colegio concertado «Vega del Jarama» que se está construyendo, que tiene previsto el inicio de su actividad a partir del próximo curso, y que estará gestionado por la empresa Adefel.

Según informan fuentes municipales, este colegio tendrá capacidad para 150 plazas en la educación de 3 a 5 años (infantil), 300 plazas para la educación de 6 a 11 años (primaria) y 250 para la educación de 12 a 16 años (secundaria). En este tramo, la educación será gratuita, mientras que en el bachillerato será previo pago. En total suman 690 plazas, pese a que hoy se ha afirmado que serán 650, sin detallar aquellas que sean las adjudicadas al bachillerato.

Por otro lado, tal y como afirma la revista municipal de junio de 2009, el plazo de su puesta en funcionamiento era el siguiente:

«Abierto en septiembre de 2010.

Según los plazos previstos, la construcción de las infraestructuras educativas podrían iniciarse a finales de 2009, por lo que en el próximo curso escolar 2010/2011 comenzaría a prestarse la educación concertada gratuita de 3 a 12 años en principio, es decir, la segunda etapa de Educación Infantil y Educación Primaria.

Con esta previsión inicial, durante los próximos cursos, se iría implantando la Educación Secundaria gratuita progresivamente, de 13 a 16 años.»

Como ven, dos meses después de cuando pensaban tener abierto el colegio se ha puesto la primera piedra, y sin dar ningún tipo de explicación referente al excesivo retraso de las obras, así como de la puesta en funcionamiento.

Centrándonos en el acto de hoy, probablemente de la intervención que ha realizado la presidenta de la Comunidad, lo más interesante que se ha escuchado ha sido la comparación entre los chavales que pintan graffitis con la kale-borroka, tal y como lo recogen la mayoría de los medios digitales de tirada nacional de hoy. Por otra parte, también ha defendido que «la Comunidad de Madrid lidera el ranking de libertad educativa» y que «la libertad de elección de la enseñanza viene recogido en la Constitución«.

En nuestro municipio el 20% de los estudiantes acuden a escuelas concertadas o privadas mientras que el 80% apuesta por la educación pública. Una educación pública de la que por cierto, a Esperanza Aguirre se le ha olvidado comentar una serie de datos, que merecen ser tenidos en cuenta, a la hora de valorar la calidad de la educación en nuestra comunidad, así como la comparación entre tipos de enseñanza.

Para este curso, la Comunidad de Madrid ha eliminado 2.500 profesores en la enseñanza pública, pese a que el número de alumnos ha aumentado sólo en este año, en 16.000. También ha obviado pronunciar, que el gasto de su gobierno en la educación ha disminuido un 6% y en el caso de las inversiones la cifra ha llegado hasta el 22%.

Otro dato de la preocupante situación madrileña, es que durante este curso más de 100.000 estudiantes se encuentran en clases que superan la ratio estipulada por Ley de 25 alumnos. Este dato bien lo saben los alumnos del instituto Anselmo Lorenzo, instituto que supera el millar de alumnos y que cuenta con dos ampliaciones desde su construcción, debido a la negativa de la Comunidad de Madrid a la construcción del segundo instituto, demandando por asociaciones de padres y madres, alumnos y plataformas políticas, desde hace varios años.

También han decidido suprimir la segunda hora de tutoría, la eliminación de 150 rutas escolares y de dos tercios del presupuesto de formación del profesorado. A todo ello se le sumará la disminución del número de aulas de enlace para extranjeros y la reducción de unidades de bachillerato nocturno.

Por cierto, les facilito un último dato. La media de gasto de las familias que eligen un centro público por niño es de 512 euros, 774 si se opta por uno concertado y 1.174 si es privado. La diferencia recae principalmente en el coste de los uniformes con el logo del colegio o con el material, que misteriosamente es más caro.
Respecto a nuestro municipio, la construcción del primer colegio concertado ha venido acompañado de polémica. Desde el gobierno municipal (PP) coinciden con el argumento de la Presidenta de la Comunidad, en defender la «libertad de enseñanza«, mientras que para la oposición (PSOE) aseguran que «un negocio privado no debe situarse en terrenos de titularidad pública«.

Este colegio estará situado en la parcela colindante al colegio Jorge Guillén, entre la Avenida Doctor Manuel Jarabo, C/ Fernando el Católico y C/ Cuba. Se trata de la parcela en la que inicialmente se encontraba previsto la construcción del segundo instituto.

Además, esta parcela tenía la característica de no ser lo suficientemente grande para esta instalación, por lo que el gobierno municipal, decidió incluir otra parcela más, ahora destinada a uso deportivo y en la que se encuentran dos pistas deportivas (con un importante uso por parte de los jóvenes de los barrios cercanos) para unirla a la del colegio, y de esta forma, cumplir con el mínimo de metros cuadrados exigidos.

También cabe recordar que a día de hoy no ha cumplido las promesas electorales referidas a las instalaciones educativas, y que se encuentran en la página 12 del programa del Partido Popular a las elecciones municipales de 2007, junto al a fotografía del ex-concejal Manuel Torres:

«Gestionar la construcción de dos nuevas escuelas infantiles, facilitando así la conciliación de la vida laboral y familiar y garantizando que los niños reciban una formación en el tramo de 0 a 3 años».

«Gestionar la construcción de un nuevo colegio público«.

Desde mi punto de vista, el problema no está en ofertar la libertad de elección de la enseñanza entre pública y privada; el problema surge cuando un determinado gobierno apuesta por la educación privada en detrimento de la pública, que es aquella a la que todos los estudiantes y sus familias pueden y podrán acceder, y aquella que es la única que nos garantiza la igualdad de oportunidades, indiferentemente del dinero que se disponga.

A continuación les facilito el vídeo de Tele… Madrid sobre el acto de hoy.

jueves, 21 de octubre de 2010

Nuevo curso en el Centro de Adultos… un mes después

Probablemente sorprenda que esta noticia, que no debería ser noticia, aparezca a estas alturas (en pleno octubre) y no antes, en las fechas en las que la mayoría de los centros educativos y de los estudios oficiales suelen comenzar el nuevo curso, que es a mediados de septiembre.
 

Pero como toda regla tiene su excepción, en San Martín de la Vega no podíamos ser menos, y el curso en la Escuela de Adultos muy lejos de comenzar en las fechas habituales de otros años, los alumnos han empezado a acudir a sus clases desde la semana pasada, concretamente desde el día 13 de octubre.

La fecha oficial de inicio de estas clases es el del 20 de septiembre (así lo marca el calendario escolar), prácticamente un mes antes de lo que lo han hecho. ¿Y cuál es el motivo? Nada más ni nada menos que la falta de profesores.
 

Como es lógico, sin profesores no se puede dar una clase, y sin profesores asignados no se puede comenzar en la fecha estipulada. No sabemos los motivos por los que la Escuela de Adultos no ha tenido profesores hasta un mes más tarde. Y si no lo sabemos no es por nada especial, sino porque ni la Comunidad de Madrid ni el Ayuntamiento de San Martín de la Vega han ofrecido explicaciones a los alumnos matriculados en estos estudios.
 

Desgraciadamente suele ser habitual, que a principios de curso puedan faltar profesores, ya que alguno se da de baja y tiene que trasladar a un suplente lo que conlleva una o dos semanas, etc. Pero este caso es bien distinto. Y todo esto ha afectado a los dos cursos que se imparten en dicha escuela. Y aquí viene otro elemento sorprendente del asunto.
 

Sólo uno de los cursos de esta escuela (el de segundo nivel), acumula 37 alumnos. Y todos ellos en un aula en la que como ellos mismos afirman «están apelotonados», y «gracias» a que por lo general suelen faltar alrededor de 10 personas, porque sino de lo contrario, imaginemos la situación en la que se deben encontrar. Por cierto, la ratio en la Comunidad de Madrid es de hasta 25 alumnos por aula en estas enseñanzas, teniendo en cuenta a su vez, ha sido aumentada durante los últimos años.
 

El curso de primer nivel, tiene un número inferior de alumnos, que ronda alrededor de los 20. Pues bien, cerca de 60 alumnos han estado un mes sin recibir clases, ya que la Comunidad de Madrid no ha enviado a los profesores y a que el Ayuntamiento no ha dado las explicaciones oportunas ante semejante desastre.
 

Porque claro, cuando les preguntas a cualquier concejal o a la propia alcaldesa, su respuesta es siempre la misma: «No es competencia de este Ayuntamiento». Muy bien, ¿y qué? ¿Es eso suficiente como para despreocuparse del asunto? Claro, estos son los resultados.
 

Desde la semana pasada que comenzaron las clases, el panorama no ha mejorado mucho. Se han encontrado las paredes de las aulas en mal estado, y la calefacción, según comentan varios alumnos asistentes, no ha funcionado hasta ayer.
 

Viendo esta situación, me recuerda una de las promesas de nuestra alcaldesa, María del Carmen Guijorro, para las elecciones de mayo de 2007. Programa del Partido Popular, página 12:
 

«Dotar al Centro de Educación de Adultos de unas dependencias propias»
 

Así como lo anunciado en la revista municipal de febrero 2008 referente a la concesión del Plan PRISMA por parte de la Comunidad de Madrid:
 

«Las nuevas infraestructuras serán una Sede de Seguridad Local y un Centro Educativo-Cultural que albergará la Biblioteca Municipal, el Centro de Educación de Adultos y el Archivo Municipal».
Lejos han quedado esas promesas. Y de mientras, la callada por respuesta.